其他类型文章

在前面的部分，我首先讨论了如何根据结构大纲写说明文和记叙文；然后给出实例。当然，这两类文章只是众多文章类型中的两种；其他的写作类型包括劝导性文章、描述性文章和分类别叙述性文章等等。很多写作课本会讨论如何写这些类型（本书中没有讨论的）的文章，而且也可以在网络上找到相应的例子。希望你们也能够学习其他的写作书籍，吸收、综合，进而形成自己喜欢的写作风格。（当然，培养自己的写作风格，最佳的方法就是大量阅读文学作品，在风趣的阅读中潜移默化地吸收知识。）本部分，我将讨论如何写考试中出现的那些特定的说明文和记叙文。

考试作文中，说明文和记叙文写作的理论概述
这里，我的目的并不是要和那些“考前辅导书”较量高下，这些书明显在考前指导方面做得更好。我的目的只是和大家分享我自己的一些考试作文方面的心得。广义上，大学生通常会遇到这样两种写作：(a)关于真实生活的写作，和(b)考试作文。“真实生活的写作”就是根据生活写出自己的所见所闻（有时候是可以按照自己的意愿写，有时候则不是）。而在“考试作文”中，你就要遵循一个强加给你的人工的框架来写文章；也就是说，你按照别人给你模式来写作文。所以，这两种文章的写作是不同的。（有时侯，在这两种文章之间，还有一个第三种“家庭作业式的作文”，我们不在这里讨论。）考试作文中，我们没有时间来进行艺术创作；必须完全按照考试的要求，并在规定的时间内完成作文。

考试作文通常都有一个常见的结构。如果你熟悉这一结构，那么写起来就会更有效率。和之前介绍的文章写作一样，考试作文你应该遵循“简介——正文——总结”的模式；但是这个结构要更简短。更据考卷中给出的模式，你应该安排整个文章的长度，以及段落的数量和长度。严格按照考试要求的格式，千万不要偏离它！有些人会问：“那么是应该按照自己的风格来写， 还是仿效课本中范例的语言风格来写呢？”这个你就需要自己来决定了。不过，我认为要想拿高分，还是仿效范例写作风格比较好。毕竟，这是考试。

考试说明文写作的具体理论指导

通常，这些文章分以下几个段落：
1个段落——简介
2或3个段落——正文
1个段落——总结

主题：考卷中已经列出
题目：通常，考卷中也列出
头脑风暴：这一过程要非常简短，只需写在一张小纸片上。（事实上，如果考试中发给你一张大纸，你可以在其中画一个7 cm. x 7 cm的小框，然后强迫自己在其中写下文章构思。）和前面所说的头脑风暴过程不同，那个过程更为详尽、长久、复杂，需要耗费大量的时间。而“考试中的头脑风暴”，主要解决的问题就是“正文各段落的主要观点”，而不是一堆松散的信息。你只是没有时间进行富有艺术性的文学创作。

构思：头脑风暴后，应该能够快速在一两分钟内写下“作文构思”。构思中（几乎）不要使用句子；用简单的词汇和短语。注意：之前我们介绍的说明文写作，我说过，你可以先构思正文，然后再构思简介和总结。但是在“考试作文”中，最好还是按照传统的“简介——正文——总结”程序，因为简介直接决定了正文的内容。

文章：完成构思以后，就可以开始将构思扩展为文章了。那么如何扩展呢？通常，这一类的说明文要求你(a)选择一个观点，然后进行论证。或者(b)介绍辩论双方的立场。（

以下分别讨论这两种方法：
(a) 选择一个观点，进行论证 结构如下：

简介：引出问题，然后给出观点（我认为……）
正文：论点 1
论点 2
论点 3
总结：给出总结，或者“有所指向”

简介 写简介的时候，请清楚陈述自己的观点。有时侯，你应该写你反对的观点，因为这样一来你就有更多的内容来争论——也就是说，你可以写得更多。（记住这点：有时侯，有效的写作不是写“你喜欢的”，而是你有话可说的东西。）

正文 在一张便条纸上，列出五到六个论点，然后选择其中两个最好的。这些论点最好对读者来说比较有说服力或者能够产生很多子话题，你可以来写。然后选出一个最好的作为构思中的论点。如果你不知道如何选择，那么就用“消极”的排除法，依此去掉最差的（找出垃圾，总要比发现金子来得容易），这样，相对选择保留最佳的论点容易一些（你也许会受到个人观点的影响）。

总结 记住，你的时间有限！结尾或者总结全文，或者就根据所写进行推论。（这里，你应该自己决定哪一种结尾更容易通过考试。）

(b) 陈述问题的双方立场. 结构如下：

简介：陈述问题
正文：论点 1
论点 2
论点 1的反方观点
论点 2的反方观点
总结：选择一方，给出原因

简介 清楚陈述正反立场。（例如，你可以这样写，“一些人认为……，另一些人认为……”

正文 在便条纸上快速列出争论双方的论点，然后为各方分别选出两个最好的论点。争论双方论点通常互相对立，因此你必须决定这两组论点是相互“对应”，还是“互不对称”。然后在构思中写下选择。

正文中，你的任务就是解释双方的立场。如果你有观点的话，也不要公然地在这里申明，或者能让读者从行文（也就是说写作风格）中明显看出。

总结 选择你认同的一方，然后给出原因。尽量不要在正文中就表明自己的观点；要让读者自己来猜。

考试说明文的实际应用

假设考题是：“大学本科生可以打零工。”

头脑风暴 写下大体想法。（排列好顺序，这样“正反两方”观点清晰可见）反方：时间——精力——失去机会——疲惫——没什么社交——父母不同意——工作可能发生的危险。正方：赚钱——经济独立——过得起更好的社交生活——积累工作经验——支付学费——了解生活

构思 选择重要，均衡，容易写的观点。自由作出价值判断。如下，
简介： 学生——零工——可以打/不可以打？
正文： 正方论点1——经济独立
正方论点2——工作/生活经验
反方论点1——失去机会
反方论点2——疲惫
结论： 我认为……，因为……

文章 根据上面的构思，你可以展开一篇短文。这里只是一个例子；在其他的考试指导书或者网络中有很多更好的例子！去找找，然后比较各种资料。

简介 近来，很多大学生都开始打零工，尽管其他人（例如一些家长和老师）也不同意。那么，这一事件对学生来说倒底利弊如何呢？

正文 大学期间，打打零工是很有益的。首先，学生通过打零工可以获得部分的经济独立；毕竟，父母不能供养子女一辈子。其次，学生通过打零工可以积累工作和生活的经验。这些是很难在课堂上获得的。

但是，学习期间打零工也存在很多严重的弊端。首先，本来应该花在学习上的时间花在了校外的零工上，这也就意味着学习机会的丢失；毕竟，大学是“城市内部的一个宇宙”。其次，打零工让大多数学生感到非常疲惫；因此他们不能非常有效地学习。

总结 大学生打零工这个问题的是非对错很难说，值得每个学生去思考。然而，我还是认为大学生不应该在学习期间打零工，因为父母花费大量金钱培养子女不容易，每个学生应该珍惜这样的机会。生活的经验毕业之后自然会获得。

（相反的总结）大学生打零工这个问题的是非对错很难说，值得每个学生去思考。然而，我认为如果大学生能有责任心地去打一份零工，那么就无可厚非。毕竟，今天的社会竞争激烈，经验是多多益善。

最后，我还想强调，参考以前考过的习题，考前指导书记，网络，和朋友探讨，这些都很重要。以下是如何写好考试作文的主要几点：
(a)在便条纸上写下构思。
(b) 遵循阅卷老师喜欢的考试作文的结构。
(c)文章结构（即构思）力争清晰，具有逻辑，如果可能，尽量对称。
(d) 句子简明有力。
(e) 学习如何在规定的时间内，在一定的压力下“按要求”写作。
(f)学会如何将上述步骤看作一个“创造的综合”；不要死记硬背别人怎么写的，然后照抄。学会在要求之下进行创新。（你也许不同意这么说，不过，你自己决定吧。）
(g) 最后，考前放松。注意各种“心理需求”（即休息、思想上的准备）。千万不要熬夜！考试时，头脑一定要清醒。祝你好运。

考试记叙文写作的具体理论指导

考试中记叙文的写作有三种方法，甚至可以说四种；(a)如前所讨论的记叙文的写作，分为九个部分，(b)结构上分五个部分（首先，然后，接下来，之后，最后），( c)分三个部分（简介、正文、总结），(d)按照考试指导书中所给的格式。
(a) 分九个部分
你可以按照前面所探讨的写记叙文的方法将记叙文分九个部分；既，题目——简介——场景（时间）——场景（地点）——人物——情节梗概——冲突——冲突的解决。但是，由于时间的限制，针对构思中每个部分，你只能很快写下主要的概念和想法；然后可以在此基础上，逐个部分地扩展成句子。这里，你只需要几个“关键词”来激发自己的写作。不过，这样的方法因为时间太短，也许对很多考试来说并不适合。
(b) 按照“首先，然后，接下来，之后，最后”的格式
这一方法很适合描写按照时间顺序进行的事件（例如，昨天的派对上发生了什么）。这里应该用过去时。但是，如果是其他的时间框架，这一方法就不合适了。

(c) 按照“简介、正文、总结”的模式
简介具有“导言”的作用，是对整个事件的总结；正文内容则根据简介来写，通常分为三个部分，（开始、中间和结尾）。总结是对事件的概括，和/或者是故事的结局。这种方法常常能适应大多问题，因此应用广泛。

(d) 考试格式
许多考试期望你能够按照“他们的方式”来回答问题。首先，你要确定有没有这样一个期待的方式；如果有，那么就学习应用它。你应该要熟悉各种“备考”书，尤其是里面独特的回答问题的方式。前面说的三种写作方式都很有用，但是通常根据需要，最后这一种方式是最好的。

请记住：“考试作文”和“现实生活的写作”是不同风格的写作。每一种写作都会在你的写作生涯中占据一席之地，但是通常它们不会交错。就这方面来看，你必须学会“两种生活”。

考试中记叙文写作举例

以下是以前三种方式写的一些应试记叙文：
(a) 分九个部分（以“白雪公主”为例）
——题目：“白雪公主”
——简介：童话 人物原形
——场景（时间）：很久以前
——场景（地点）：森林，宫殿，小屋
——人物：王后、镜子、白雪公主、小矮人、王子、其他人物
——情节梗概：早年，白雪公主在森林中，王后试图杀死白雪公主，睡着期间，王子，结束
——冲突：王后和白雪公主之间
——冲突的解决：白雪公主和王子结婚了
——结论：给所有读者的一则寓言。

(b) 按照“首先，然后，接下来，之后，最后”的模式（以“我昨晚做了什么”为例）
——首先：下课回家。
——然后：吃晚饭。
——接下来：给朋友打电话。
——之后：做家庭作业。
——最后：写家书。

(c) 按照“简介、正文、总结”的模式（以“我的生日派对”为例）
——简介：昨天——高兴——忙碌
——正文：
(i) ：打扫屋子，准备迎接客人到来。
(ii)：晚餐。
(iii) ：派对活动。

——总结：累——有朋友很开心。

关于应试说明文、记叙文写作的总结

当你完成应试说明文或记叙文时，你有一定时间限制。因此，构思必须简洁，结构紧凑，易于快速写作。大多数考试中，写文章都有自己独特的回答问题的方式，所以你必须找出这样的方式，然后学习，并且在不同情景下应用它。请注意，我并不是让你们死记硬背大量答案；无论怎么样，你都应该按照一个固定的结构快速回答问题。通常，“考前辅导”那类的书籍会教你如何应对。再一次祝你，查找这些文章时，快乐！