来自他人

 
同事  首先，通常在你的工作单位或办公室里，会有一个可信赖和合作的同事，那么他也许会与你分享真正想提高他们英语水平的愿望。但是，他们并非朋友或语伴，也并非说着英语的知己，只是“周期性同盟”。我这么说是因为工作环境过于“政治化”而不能做其他，你的同事也一样。当涉及工作与薪水时，每个人都会露出 “羸弱而饥饿的表情”。你可以在你的工作氛围里不断出现的各种“英语挑战”上与这个同盟合作：一些东西需要翻译，老板“不太明白”一篇新闻报道，旧版的教材里某一章节需要更新，即将进行英语考试。你们可以在这些事情上合作——尤其是那些不需要其他老师的事情——假以时日，你的英语水平定会在某些领域得到提升。注意：做好努力学习的准备。一段时日后，你不仅能在工作单位里扬名立万，一些人还会开始将他们的问题外包给你。其次：你不能通过询问或者做广告找到他——你必须自己“筛选”。在普通的生活场景里设计一些可以评估他们的事件。然后，“招募”他们。提防那些企图招募你的人——除非他们已经被你筛选并且与你有相同志趣。你所要寻求的是一种建立于共同兴趣之上的有用关系。再次：不让这层关系渗透到你的私人生活和脆弱之处，否则你会后悔。
 
2）室友  如果你已经有了室友，你可能并不想触及这层关系——我们所说的是你自己的房间、你的家、你的“窝”。如果尚无室友，何不试图找一个“只说英语”的室友？（例如，另一个想在真实生活和日常环境里说英语的中国人）。你可以做广告。当然，要确定他们符合通常的“人际”标准，这样你们才能和睦相处。确定他们的英语水平与你相似：这是一段基于英语的生活体验，而不是教学任务！然后，掌握、翻译、并使用你们的共同生活带来的一切——用英语。只选择同性的室友，否则你可能很快失去焦点。
 
3）同学  我还是认为你只应该将大学同学当作“社会资本”的主要来源，就如你的血亲一样。你并不想疏远或失去他们！
 
4）过去的老师  许多老师会好奇以前的学生过得如何，并愿意在受邀时继续“指导”他们。顺其自然吧！大多的老师不能再如从前一样教你，因为他们忙于教新的学生，但他们仍愿意提供建议。他们可以成为你的顾问。当你给他们打电话时请这样做：告诉他们你的姓名、班级、城市、大学以及你的显著特点——老师们的确会忘记姓名，但多数的确愿意友善待人、乐于助人并富有同情心。例如：“您好，（琼丝）先生/女士。我是（张红梅），（9801）班的，乌鲁木齐职业大学的。您还记得我吗？我曾经坐在（李文革）的旁边，还拽过她的头发！”同时，简洁地说明你的请求！（KISS原则——“Keep It Simple, Short!”）把你的电话号码、地址、电子邮件和其他你认为重要的班级信息留给他们。来往信件时，附上一个写有你地址的信封，这样他/她回信时会很方便——将这个作为你信件的一部分。每次给你以前的老师写信都要这么做！！！记住，多数外教不会在信封上写中文（汉字）！你必须每次都这么做——否则他们不能回信！写上你的完整地址（不要残缺不全！），按照正确的信函格式清晰地写上他们的地址。作为一个外教，我欢迎我以前的学生继续将他们的作文寄给我校对和修改。我能很快回信，因为他们已经给了我附有他们地址的信封。如果你与过去的老师也保持这样的关系，这很好！
 
5）男朋友/女朋友  大家好！我有一个疯狂的想法。如果你真的希望在没有外教的时候依靠自己不懈努力学英语，何不找一个与你有共同愿望和梦想的人？我是说，你人生有多少将要给这个人呢？或者你打算隐藏多少？英国和美国许多著名作家的成功或失败部分取决于他们的伴侣对他们的支持或阻碍。革命的火种常常是被不合作或反对的伴侣熄灭的。不要重蹈覆辙。“同床异梦”可能是真实的。所以，你们可以一起“睁着双眼将梦想付诸行动”，并实现它。如果你的伴侣对你的想法毫无热情，至少应该能够允许你“做需要做的事情”。否则，考虑离开他们。
 
6）夫/妻  如上，如果你有一个思想简单的配偶，你可以实现你的“双语”梦想。你可以尝试一切。如果不是，你就得妥协。如果你的配偶愿意，你可以拥有双语的家庭生活，并这样安排你生活里的一切——朋友、书、会面、电影、家庭兼职（家教；网上工作，例如校对和编辑、或写作）、爱好、烹饪、电话等等。你们也因此重新发现和了解彼此。这就是你的家庭。
 
7）孩子  我不想在此解释双语家庭教育，因为我不能，但有许多好机会为你的孩子建立语言基础。请注意：我并非让你填鸭式地给孩子塞一些新潮、竞争激烈的速成课程，将这些可怜的孩子培养成伟大的人或推进你选好的大学。我只说一件事，一件事而已——双语成长（“自然地”）。目标并非是让他们像外国小孩一样说话，但应具有日常英语的完整知识。在这个长期计划里，一切皆能发生。那么，你要做什么呢？我有一些想法：让英语成为你家庭生活的一部分，不是“呆滞的玩具”或者进大学的跳板。不要将英语与进步或者“社会攀升”甚至生存联系起来；将英语与你的日常生活联系。一旦英语的基础奠定，给孩子讲故事——每个晚上，直到他们进入大学。这个看似简单的行为对他们的语言发展有深远的影响。让你的家充满双语的音乐、印刷物和说双语的客人，也充满爱。
 
8）邻居  如果你的邻居里同样有人喜欢英语，你们可以每月聚会。这样的聚会可以是“讨论小组”或者有主题的“自由谈话”——而不是个露天“英语角”。这非常重要。你应该控制具有相同能力的人参与——“会员”们同意不邀请陌生人，未经检查的陌生人，或者英语水平更低或更高的人。目标是建立并维持你拥有的（你朋友拥有的），将它们用在小组环境里，与邻居们讨论生活中的真实事件。这样的谈话与“学英语”或“准备去美国”或者大学里“自由交谈”的那些典型话题毫无关系。从这个起点出发，你决定下一步要进行的一切。
 
9）英语“寄生虫”  告诉他们走开，不要靠近你，或者根据他们的英语水平建议他们去找个大学生教他们。无论如何，摆脱他们！
 
10）死胡同关系  你可以跟上面一样做，但请和善些，更努力地帮他们找个大学生教他们。他们不会跟着你走并不说明他们有自己正确的目标。你曾经也在那。
 
11）“火鸡”  像摆脱瘟疫一样远离他们。永远不要让他们进入你提高英语的梦想里。
 
12）缺乏友善的外国人  如果你被“赶走”，你有两个选择——争吵，或帮他们解决问题。后者更好。如果你了解他们所需，你就有了与之交流的基础。如果你不了解他们或他们的问题，直接问他们：“需要帮助吗？我不是个英语寄生虫。”然后等待。如果这个外国人还是赶你走，顺其自然。如果他说好，试图帮助他——如果你能。停留在他所需的话题上，帮助他，离开——带着微笑。你便有了一段“鲜活的英语体验”！诀窍在这：如果你知道这个外国人的需求，你就有机会帮助他，通过帮助他来说英语。否则，你对他们来说只是个讨厌鬼。记住，外国人重视他们的隐私，如中国人重视他们的面子一样——这是他们最看重的东西。如果你与他们说话只是为了自己的利益而不是他们的需求（除非他们允许或者邀请你这么做），你将他们看成了“英语奶牛”，你就像个寄生虫！
 
13）缺乏鼓励  你的确需要鼓励。即使最坚强勇敢的战士也需要鼓励的话语或行为上的启迪。首先：是否有人愿意在多数或一切情况下聆听你，并让你将头枕在他们的腿上睡去？（这是个比喻——文学的说法）。这个人不需为说英语的人——任何一个有着“正义之心”的人都可以。你可以与之分享你学英语过程中的斗争、喜悦、失败与成就。他们能够鼓励你勇敢前行。其次：对许多人，宗教的慰藉是持续而至关重要的。再次：你身边的超验主义者或热爱自然的人，不仅能使你振作一新，还能起死回生。我还在大学时，会离开校园穿过树林走上二十分钟，来到一些人屋后的旷野里。中间有一小片菜园。蔬菜无人照料，在那片无人看管的园子里杂草丛生，荒芜的土地边缘密密麻麻地立着一棵棵树——看着，等着再次进来。我已有二十年没再回到那里，但我将它烙在了我的心里，就像你将心爱的人刻在心里一样，因为它曾经是现在仍是我疲惫、迷惘、烦躁的灵魂的安身之所。我从那得到一种鼓励。最后：我提到以上三个“地方”的目的只有一个——在你英语的旅途上总能找到一个得到鼓励的地方，这样你就能享受“旅程的欢愉”。这是需要的。
 
14）缺乏支持  如果你需要某种支持，试图找到它。然而，你要小心你信任之人会使你失望——甚至背叛你。一些人喜欢孤军奋战——这给了他们高度的自由和灵活，也获得了摆脱义务、责任和背叛的自由。找到你适合的。从你生活的不同角落里选择两个、三个或更多支持的来源；也就是说，像买股票一样“多样化”。你支持的来源之间不要有任何联系或交流——让他们远离彼此，防止背叛或其他问题的扩张。
 
15）公众舆论  一方面，不要过多在意别人怎么看你。另一方面，从公众的视野里走开；保持“低调”。有两种“火鸡”——主动和被动的。主动的火鸡是真正的危险人物，因为他们在四处搜寻你这样的人。被动的火鸡只对他们的所见所闻作出回应，所以，如果你保持缄默，你不会为他们的“公众舆论”所动。
 
16）别人把自己的观点强加给你  如果你的老板或导师正教你“怎么做”，你就面临一个问题。你不能冒着丢工作的风险去与他们争吵！但是请记住：即使你不认同别人告诉你的哲学，但你可以去做，因为这代表这用英语处理陌生事情的机会。每一段体验里，都会有学习新事物的空间。这是一段“不断学习的体验“。另外：如果你自己成为老板或导师，不要像上面那样对待别人！
 
17）墨守成规的风尚  做你自己：公开斗争；或躲在“前线”的后面。无论如何，做你需要做的事，做你想要成为的人。
 
18）保持中流的风尚  在你的生活或工作里，不要成为这样的潮流的一部分！这会戕害了你。如果你竭尽全力完成所做的事，你会得到回报——老板的奖励、英语的提高、同事们嫉妒的眼神。你对英语的追求是尊贵的事业——所以，竭尽全力。一位过去的老师曾对我的同学说——“神圣的赝品”依然是“赝品”。懒惰的精神下表达的英语也是垃圾。
 
19）关于竞争  你只应该参与一种竞争——让今天比昨天好，明天比今天好。避免与他人的斗争，尤其是阻碍英语学习的斗争。最重要的：不要参与与同学的斗争和竞争，尤其是面临毕业疯狂求职时。否则你将付出的惨痛代价和失去的“社会资本”将大大超过你从第一份工作中的收获。
 
20）关于背叛  只有一种背叛是你应该惧怕或羞耻的——自己背叛自己学习英语的梦想和计划。对于其他人，你可以通过将你的朋友划为互不相识的不同圈子来保护自己。最后，接受这个事实，多数办公室或老师的共用办公室里小的背叛总是在发生。不要让这些分散你学英语的精力；避免“政治”纠缠。
 
21）个人的积极性受到压制  如果你在一个不鼓励自由思考的地方工作，你该怎么办？如果你不想挑战系统或换工作，闭紧你的嘴，把你的个性和创造力带回家里。或许你能在学校的标准下在“限制下的自由”尺度内表达自己。无论如何选择，利用它实现你的目标——对英语的不懈追求。
 
22）别人嫉妒的反对  总有一些人喜欢轻视学习外国事物——或外国语言的人。在“大学”的目录里，作为愤世嫉俗者、批评家、八卦者、拍马屁者，虚伪、狡猾、阴险和两面派被都叫做“敌人”。你所能做的就是按照老板的要求和项目严格训练英语。将创造力带回你的家庭学习！那些人总是盯着你找麻烦。绕过他们。
 
23）小结  总之，在你的英语学习中总会有人给你制造麻烦。有些可以直接帮助你，有些通过“处理”可以带给你某种形式的利益，其他的应该远离。你所要做的，就是前行。